Estudantes do Curso Técnico em Meio Ambiente do Ifes Colatina investigam desafios socioambientais do território capixaba

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Estudantes do Curso Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio do Ifes Campus Colatina estão desenvolvendo Práticas Profissionais Integradas (PPIs) voltadas à investigação de desafios socioambientais presentes no território capixaba. As atividades articulam diferentes áreas do conhecimento e envolvem visitas técnicas, aulas de campo, pesquisas, entrevistas e análises da realidade local. 

PPI Assoreamento e Poluição do Rio Doce (1º ano do curso técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio)

No 1º ano, a PPI “Assoreamento e Poluição do Rio Doce” tem como foco os impactos ambientais e sociais relacionados à degradação do Rio Doce e sua influência na vida da população de Colatina. Como parte das atividades, os estudantes realizaram uma visita técnica à Estação de Tratamento de Água de Baixo Guandu, onde conheceram as etapas de captação, tratamento e distribuição da água. 

Em seguida, os estudantes participaram de uma aula de campo no Rio Doce, com observação das condições ambientais do rio e discussão de temas como qualidade da água, assoreamento, poluição e uso dos recursos hídricos. Ao longo do semestre, a turma desenvolverá pesquisas, entrevistas e análises que resultarão na produção de um documentário científico sobre os desafios socioambientais da bacia do Rio Doce. Confira as fotos da visita realizada dia 17/06/2026.

PPI Estudo socioambiental do Bairro Bela Vista: urbanização, saneamento e qualidade de vida (2º ano do curso técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio)

No 2º ano, a PPI “Estudo socioambiental do Bairro Bela Vista: urbanização, saneamento e qualidade de vida” propõe a realização de um diagnóstico socioambiental do bairro Bela Vista, em Colatina. Durante a visita técnica, os estudantes observaram e registraram informações sobre infraestrutura urbana, saneamento básico, acessibilidade, espaços de lazer e condições de vida da população. Confira as fotos da visita realizada dia 17/06/2026.

Os dados coletados serão utilizados na elaboração de um estudo socioambiental voltado à compreensão das relações entre urbanização, saúde, saneamento e desigualdades socioespaciais no município.

As PPIs são desenvolvidas de forma interdisciplinar, promovendo a integração entre diferentes componentes curriculares na análise e compreensão de situações concretas da realidade, fortalecendo a articulação entre teoria e prática e contribuindo para a formação integral dos estudantes. No 1º ano, a atividade é coordenada pela professora Majorie Mara Malacarne e conta com a participação dos professores Jéssica Monteiro da Silva Tavares, Isaías Alves, Márcia Cristina de Oliveira, Elson da Silva Abreu, Darlesson Geovani dos Santos e Rita Dias, além da pedagoga Patrícia Vidigal Bendinelli. No 2º ano, a PPI é coordenada pela professora Karen Araújo da Silva e envolve os professores Abrahão Alexandre Alden Elesbon, Mateus Zimmer Dietrich, Eliane Aparecida de Castro, Maria Luiza Meirelles e Jéssica Monteiro da Silva Tavares, além da pedagoga Patrícia Vidigal Bendinelli.

As ações reforçam o compromisso do Campus Colatina com uma formação integrada, científica e cidadã, conectada aos desafios ambientais e sociais do território.