Seminário promovido pelo Neabi do Ifes Colatina debate desigualdades e políticas de equidade na educação
Evento reuniu diferentes públicos para discutir os desafios relacionados ao acesso, à permanência e ao sucesso escolar no Brasil.
O Ifes – Campus Colatina realizou, de 19 a 21 de outubro, o I Seminário “Os desafios da democratização do acesso à escola: desigualdades, permanência e políticas de equidade na educação brasileira”. Organizado pelo Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi), o evento promoveu três dias de discussões sobre os desafios para a construção de uma educação mais democrática, inclusiva e socialmente justa.
A iniciativa reuniu pesquisadores, estudantes, gestores, profissionais da educação e representantes da sociedade civil, proporcionando o compartilhamento de conhecimentos e experiências sobre fatores sociais, econômicos, culturais e institucionais que interferem nas oportunidades educacionais.
A programação contou com conferências de pesquisadores e especialistas de diferentes instituições de ensino superior do país, além de grupos de trabalho destinados à apresentação de pesquisas relacionadas à temática do seminário.
Conferências abordaram diferentes dimensões das desigualdades educacionais
A abertura da programação de conferências, no dia 19 de outubro, contou com a participação da reitora do Ifes, Adriana Piontkovsky Barcellos, que abordou o tema “Democratização do acesso, permanência e qualidade na educação pública: desafios para a Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica”.
Ainda no primeiro dia, foram realizados grupos de trabalho para apresentação das pesquisas submetidas ao seminário, favorecendo o intercâmbio acadêmico entre os participantes.
No dia 20 de outubro, o professor Leandro Colling, da Universidade Federal da Bahia (UFBA), apresentou a conferência “Gênero e sexualidade nas escolas”, ampliando as reflexões sobre diversidade e os desafios para a construção de ambientes educacionais mais inclusivos.
A programação também contou com a participação de Ariana Lucero, da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), com a conferência “Autismo, Inclusão Escolar e Subjetividade: desafios contemporâneos para uma educação democrática”.
No último dia, 21 de outubro, Cristiano das Neves Bodart, da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), abordou o tema “Desigualdade e desempenho escolar: desafios da educação brasileira”.
O encerramento da programação de conferências contou com Flávia Rios, da Universidade de São Paulo (USP), que apresentou o tema “Da democratização do acesso à Democratização das Oportunidades: os impactos das ações afirmativas no ensino superior e no mercado de trabalho”.
Acesso, permanência e oportunidades
Ao reunir diferentes perspectivas sobre a educação brasileira, o seminário destacou a importância de compreender a democratização do ensino para além da ampliação das oportunidades de ingresso nas instituições educacionais.
As discussões contemplaram questões relacionadas à permanência estudantil, às condições de aprendizagem, às desigualdades sociais e às políticas públicas voltadas à promoção da equidade.
Nesse contexto, as conferências e atividades acadêmicas contribuíram para ampliar o debate sobre a necessidade de enfrentar barreiras históricas e estruturais que afetam diferentes grupos sociais no acesso à educação de qualidade.
Compromisso com a diversidade e a educação pública
A realização do seminário integra as ações desenvolvidas pelo Neabi do Campus Colatina, núcleo dedicado à promoção da educação para as relações étnico-raciais e à valorização das histórias e culturas afro-brasileiras, africanas e indígenas.
A iniciativa também reforça o papel das instituições públicas de ensino na produção e socialização do conhecimento, no estímulo ao pensamento crítico e na promoção de espaços de diálogo sobre temas relevantes para a sociedade.
O seminário contou com financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo (Fapes), por meio de edital de apoio à realização de eventos técnico-científicos.
A realização do encontro reforça o compromisso do Ifes – Campus Colatina com a formação cidadã, a valorização da diversidade e a construção de uma educação pública cada vez mais democrática e inclusiva.
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